MÓDULO 1: GESTIÓN DEL CAMBIO

MÓDULO 1

GESTIÓN DEL CAMBIO

PARTE 1

En primer lugar voy a mostrar la información que he aportado en los pósits del muro colaborativo a través de la herramienta "Padlet", donde he tratado de dar respuesta  a los siguientes aspectos sobre el Reto que he elegido:

1. ¿A qué usuarios les afecta este reto?

2. ¿Quiénes son los implicados o Stakeholders?

3. ¿Qué sé sobre el reto "Gestión del Cambio?

PARTE 2

Para poder trabajar de manera más profunda en el Reto que he elegido, me he basado en la observación y en la información que me llega a través de los profesores. Como dije en mi entrada anterior, trabajo como Orientadora y los profesores me comunican constantemente propuestas de mejora, quejas o cualquier información que consideran que debe cambiar en el Centro Educativo porque está teniendo malas repercusiones o malos resultados.

Toda esta información la podemos resumir en los siguientes puntos:

- Los profesores solicitan un horario donde compartan alguna hora común con sus compañeros de curso, principalmente con los tutores. La finalidad es la coordinación y trabajar en la misma línea con los alumnos.

- Demanda una buena comunicación por parte de la Dirección o Equipo Directivo. Estar informados de los eventos o comunicaciones necesarias para  llevar a cabo su trabajo de la forma más eficaz posible.

- También solicitan la comunicación de la información de manera anticipada para poder organizarse mejor.

- Otra de las demandas que siempre se hace ver entre los docentes, son las actividades culturales bien organizadas, con tiempo, con buena disposición de todos los implicados, etc.

- La escucha de propuestas de los profesores hacia el Equipo Directivo es fundamental para poder realizar una buena Gestión de Cambio.

- La implicación de organizaciones externas de la Comunidad ayuda mucho a implanta o dar a conocer nuevas metodologías o la innovación en los Centros.

Si en nuestro Centros empezamos a mejor estos puntos expresados, no cabe duda que se puede llegar a implicar a todo el profesorado y a que puedan tener lugar a trabajar en maravillosos proyectos y programas que fomenten la Innovación Educativa.